La propuesta didáctica para la asignatura Orientación y Tutoría parte de los principios del aprendizaje cooperativo, mediante el cual se aprende enseñando y compartiendo. Uno de los planteamientos centrales de esta propuesta es aprovechar las diferencias entre los alumnos para propiciar que aprendan a apreciar la diversidad como un recurso, y no la consideren como un obstáculo o como un problema. Orientación y Tutoría 1 es una obra planeada para proporcionar a los estudiantes las pautas que provoquen la reflexión respecto del ser, pensar y actuar como personas y como estudiantes, con el fin de lograr que expresen y controlen sus emociones procurando siempre una convivencia social armónica. Todos y cada uno de los temas fue cuidadosamente seleccionado y pretenden convertirse en una pauta continua para la reflexión, el análisis y el encuentro de posturas ante las diversas situaciones a las que se enfrentan los estudiantes de primer grado de secundaria. Con esta obra, los autores buscan contribuir en la formación integral de los y las jóvenes con actividades y ejercicios que favorecen el desarrollo de habilidades del pensamiento, de reflexión, de debate y de análisis; han procurado, en todo momento, presentar los contenidos con un estilo fresco y dinámico, con el único fin de que los y las estudiantes se ejerciten y desarrollen sus capacidades para enfrentar con éxito las situaciones que viven de manera cotidiana tanto dentro como fuera de la escuela.
