FISICA 3 SECUNDARIA

El libro de Física para tercer grado de segunda enseñanza tiene el propósito de establecer un puente entre el conocimiento científico adquirido en las aulas y el entorno social del alumno al planeta, durante el desarrollo temático, una serie de actividades, problemas y experimentos que comúnmente se llevan a cabo en la vida diaria. En el paquete didáctico contenido en el libro se pretende establecer un enlace entre las ideas previas que el alumno posee y el conocimiento nuevo. Esta relación es indispensable para cumplir con uno de los principios del constructivismo. Durante el transcurso de la lectura se emplean preguntas intercaladas que ejercen diferentes funciones: despertar y mantener el interés por la lectura del tema, establecer un medio de comunicación permanente entre maestro y alumno, conocer la evaluación del aprendizaje en forma constante y permanente. Al inicio de un tema se ubica un ejercicio donde se estimula al alumno a desarrollar su capacidad de observación y síntesis en torno a la lectura de una fotografía o ilustración sobre lo que se cuestiona acerca de los fenómenos físicos que ocurren en la vida cotidiana y en la naturaleza. La intención planteada durante el desarrollo temático del texto es la de brindar un auxiliar didáctico que contenga los lineamientos para que el maestro actúe como mediador del conocimiento y el alumno adquiera las herramientas necesarias para que opere el proceso de aprender a aprender.